课程持续的时间越长，吸收的信息就越少。因此，大脑需要休息。 记忆是相当有选择性的。我们的大脑每天都会接收大量信息。为了避免超载，它只关注重要或令人兴奋的事情。如果我们不记得昨天早餐吃了什么，那么我们就会非常仔细地阅读。但与此同时，大脑并不总是追随我们的欲望。 短期记忆的数量是有限的。听完两个小时的网络研讨会后，您不太可能记住很多信息。如果演示中包含复杂的概念，那么材料的吸收率就会低得多。 微学习就是为了解决这些问题而设计的。这都是因为它需要更少的时间并提供有关任何主题的最新知识。最重要的是，课程结束的速度比以下消息通过 发送给您或有人打电话的速度要快得多。
成为与目标受众合作的
现在已经有了用于创建微课程的成熟平台。他们的工作遵循 一体化 电话号码数据 的原则，并且随时可用。在他们的帮助下，您只需 分钟即可开始第一门课程。 当谈到质量时，完全的完美主义在这里是不合适的。正确、简单地提供必要的信息对于微课程的创建者至关重要。此外，用户生成的内容很少是专业的。因此，业余视频质量是可以接受的。如果音质不好那就更糟糕了。在这种情况下，学习者将不会听课并将其关闭。 当人们寻找重要信息时，他们会忽略照片或视频的质量。
有效工具如何删除影子
成就 没有比奖励完成某些课程部分的学生更好的激励学生的方法了。避免使用公开的排名表，因为那些排名最后的人会认为自己是最差的。 竞争要素 这是让学生完成每项作业和课程的一部分的另一种好方法。组织学生之间的比赛。还可以邀请教师和导师参与这些挑战，以建立 B2B 传真线索 良好的师生关系。发挥您的想象力，创造出独特的东西。 积分或学分 与成就不同，积分不是一次性晋升。它们可以为每个完成的阶段提供，也可以累积起来，然后兑换成有价值的奖金，例如清单或免费书籍。
